sâmbătă, ianuarie 4, 2025
  • Prima pagină
  • Trimite un articol
  • Despre noi
  • Contacte

bullying

Proiect de identificare a soluțiilor pentru reducerea bullying-ului

Keystone Moldova a realizat vineri, 9 decembrie, un eveniment de finalizare a proiectului „Dialog comunitar pentru reducerea fenomenului de bullying”. În cadrul proiectului au fost organizate mai multe activități În perioada august-decembrie, datorită activităților proiectului, aproximativ 800 de copii...

Guvernul a propus modificarea Codului educației

Guvernul susține inițiativa legislativă de modificare a Codului educației în vederea reglementării noțiunii de bullying în sistemul educațional, precum și a principiului nonviolenței. Un aviz în acest sens a fost aprobat la 17 noiembrie de Guvern. Potrivit proiectului, noțiunea de...
- Advertisement -

Latest News

Ce mesaje au transmis moldovenilor spicherul Grosu și premierul Recean cu prilejul noului an

În mesajul său la trecerea dintre ani, spicherul Igor Grosu a mulțumit moldovenilor „că în acest an (2024) ne-am...
- Advertisement -

Președinta Maia Sandu, la trecerea dintre ani: „Să ne privim în oglindă. Ca țară…”

Președinta Maia Sandu a transmis un mesaj moldovenilor cu ocazia Noului An 2025. În ciuda faptului că a fost un an greu, „am reușit...

Calendarul zilelor libere în R. Moldova în anul 2025

În anul 2025, în R. Moldova sunt declarate oficial 13 zile libere. Astfel, din cele 13 sărbători naționale stabilite prin Codul Muncii, nouă vor...

Tot mai mulți absolvenți ai liceelor din R. Moldova preferă să învețe în instituții de învățământ superior din țară

Datele Ministerului Educației și Cercetării arată că, în anul 2024, la studii superioare de licență au fost înmatriculate 16 345 persoane, cu 1 100...

Elevii din Cantemir descoperă integrarea Republicii Moldova la Uniunea Europeană prin jocul „Parcursul European”

Elevii Liceului „Dimitrie Cantemir” și ai Gimnaziului „Mihai Eminescu” din Cantemir au participat recent la o activitate interactivă de informare privind procesul de integrare...