Peste 200 de profesori, elevi, autori de materiale didactice și reprezentanți ai autorităților publice s-au reunit în cadrul unei conferințe pentru a discuta despre viitorul educației în domeniul energiei și climei, economiei circulare și a unui stil de viață sustenabil în R. Moldova.
Evenimentul s-a desfășurat în cadrul proiectului „Facilitarea unei tranziții verzi incluzive în Republica Moldova”, finanțat de UE și implementat de PNUD.
Inițiativa de testare a disciplinei despre climă și energie se desfășoară în parteneriat cu autoritățile de la Chișinău.
Cadrele didactice implicate în pilotarea disciplinei au avut ocazia să-și împărtășească experiențele și materialele însușite, să discute despre continuitatea predării modulelor educaționale pe subiecte de energie regenerabilă și schimbări climatice, dar și să abordeze conceptele educaționale de viitor.
Unul dintre principalele subiecte de discuție în cadrul conferinței a fost posibilitatea revizuirii și consolidării disciplinelor opționale existente, precum și actualizarea acestora într-un format disciplinar nou, revizuit în corespundere cu Cadrul de referință al Curriculumului Național.
PNUD Moldova amintește că inițiativa a fost lansată în septembrie 2024, în 87 de școli din țară, iar elevii, ghidați de profesori, au avut ocazia să studieze despre energie și climă, în cadrul unor module inserate în discipline școlare precum Fizică, Geografie, Educație pentru societate sau Dezvoltare personală. Elevii au învățat concepte teoretice și practice despre legile fizicii, fenomenele geografice și atmosferice, impactul lor practic în utilizarea energiei durabile, despre cum să colecteze separat deșeurile, să recicleze, dar și cum să reducă amprenta de carbon.
Tot pachetul educațional a inclus 84 de produse didactice – ghiduri metodologice și proiecte de lecții, elaborate de cadrele didactice și experți în domeniul energeticii și mediului, toate pentru a promova un stil de viață sustenabil.
