Cum a crescut KidsAcademy

„Scopul nostru este de a pregăti studenții pentru o lume în continuă schimbare și de a dezvolta abilitățile de care vor avea nevoie în viitor. Elevii sunt de diferite vârste, inclusiv adulți”, precizează Mariana Pascal.

Istoria centrului a început cu un singur oficiu, 35 de copii și doi profesori. După aproape șase ani, academia se mândrește cu 322 de elevi, zece profesori și un portofoliu extins de 11 obiecte de studiu.

„În prezent, la KidsAcademy se predă Engleză, Programare, Robotică, Aritmetică Mentală, Pregătire pentru Școală, Dezvoltare timpurie, Citire Rapidă, Caligrafie, Triz, Mnemotehnica și Boom Art”, afirmă antreprenoarea.

Granturi mici de la Startup City Cahul

Odată cu extinderea centrului, Mariana Pascal a înțeles că afacerea are nevoie de digitalizare, așa că a aplicat în acest an la programul de granturi mici din cadrul Startup City Cahul.

„Unul dintre obiectivele noastre a fost să digitalizăm serviciile companiei și, în special, aveam nevoie de un sistem de gestiune a relației cu clienții care să ne ajute să automatizăm lucrul administrativ. La Startup City Cahul am obținut un grant în valoare de 20 de mii de lei, care ne-a ajutat să facem acest lucru. De asemenea, am participat și la programul Digital Upgrade, unde am avut ocazia să experimentez lucrul cu un Tracker”, a menționat Mariana Pascal.

Antreprenoarea afirmă că proiectul Startup City Cahul a adus beneficii nu doar afacerii ei, ci întregii comunități.

„Pentru mine este o încurajare să văd că se întâmplă lucruri atât de frumoase în Cahul. Startup City Cahul unește comunități de antreprenori și le oferă oamenilor de afaceri oportunitatea de a interacționa și de a învăța unii de la alții, ceea ce este foarte important”, precizează antreprenoarea.

EU4Moldova: Startup City Cahul contribuie la consolidarea capacităților startup-urilor inovatoare în diverse sectoare și la pregătirea lor pentru investiții. Acesta este finanțat de Uniunea Europeană în parteneriat cu Suedia.

După finalizarea cursurilor, absolvenții și-au prezentat proiectele în cadrul unui eveniment de retrospectivă la care au participat reprezentanți ai Ambasadei Suediei în Moldova și ai Delegației UE la Chișinău.

Beneficiarii au avut ocazia să discute și cu reprezentanți ai mai multor companii din domeniul tehnologiei informației și comunicațiilor. Delegații companiei Moldcell și cei de la compania Power IT i-au încurajat să își continue drumul în domeniul IT. În același timp, compania Halley Soft a adus în discuție avantajele unei cariere în IT.

Concomitent, cele mai bune proiecte realizate de absolvenții cursurilor au fost prezentate în fața publicului.

Cursurile au fost organizate de EU4Moldova: Startup City Cahul, proiect implementat de ATIC și finanțat de UE, în parteneriat cu Ambasada Suediei.

Cu un buget total de 3,9 mil. de lei pentru această fază a programului, Digital Impact reprezintă o oportunitate valoroasă pentru subiecți din regiunea Cahul și urmărește scopul să accelereze dezvoltarea și modernizarea sectorului public și privat prin promovarea testării și extinderii produselor, serviciilor și soluțiilor inovatoare în sudul țării.

Granturile acordate pot ajunge până la 780 de mii de lei și sunt nerambursabile, oferind astfel un sprijin financiar valoros pentru implementarea proiectelor de transformare digitală.

Granturile acordate prin program pot acoperi până la 80% din bugetul total al proiectului, iar solicitantul trebuie să asigure o cofinanțare de cel puțin 20% din bugetul total. Pentru a obține finanțare, entitățile private care desfășoară activități antreprenoriale în regiunea Cahul, inclusiv raioanele Cahul, Leova, Taraclia și Cantemir, sau grupurile de co-solicitanți care pot include instituții publice, organizații, asociații sau alte entități juridice, trebuie să completeze procedura de aplicare.

Pentru informații complete despre program și pentru a descărca Ghidul de aplicare la concurs, accesați aici.

Digital Impact este un program realizat de Startup Moldova ca parte a proiectului EU4Moldova: Startup City Cahul, finanțat de UE în parteneriat cu Suedia și implementat de Asociația Națională a Companiilor din Domeniul TIC (ATIC).

Unul dintre aceste laboratoare este amplasat la Gimnaziul „Mihai Eminescu” din Cantemir, care va fi și gazda celei de-a doua ediții a proiectului „Laboratoare Digitale”.

Inaugurarea laboratorului la Cantemir va avea loc în data de 16 mai.

Spațiul „Laboratoare Digitale” este format din cinci zone:

• Zona pentru profesori dotată cu birou, ecran mare și tablă interactivă;
• Zona pentru elevi echipată cu 20 laptopuri, calculatoare și camere web;
• Zona pentru imprimare dedicată materialelor de print;
• Zona creativă amenajată cu o tablă și fotolii „puf”;
• Zonă de depozitare dedicată vestiarului.

Inițiativa Laboratoare Digitale a fost lansată de programul Startup City Cahul în 15 școli din regiunea de sud.

Inițiativa are trei obiective:

• Primul obiectiv este implementarea inovațiilor în educație în școlile din întreaga țară.
• Al doilea obiectiv – amenajarea spațiilor necesare celor peste 10.000 de elevi în dezvoltarea abilităților utile pentru profesiile viitorului și profesarea în regiune, acasă.
• Obiectivul final al proiectului este de a oferi posibilitatea de a utiliza echipamente digitale celor care nu le au acasă.

Proiectul „Laboratoarele digitale” în zona Cahul este dezvoltat cu asistența financiară a UE în parteneriat cu Suedia, implementat de Asociația Națională a Companiilor din Domeniul TIC (ATIC).

Laboratoare digitale în regiunea Cahul

1 de 5

Profesorii de la UTM vor preda anumite materii studenților din sudul țării, în timp ce profesorii USC vor beneficia de suport în perfecționarea programului de studii, astfel încât competențele IT ale studenților din regiunea Cahul să corespundă cu cerințele de pe piața de muncă din acest sector, aflat în continuă transformare.

În prezent, ca parte a proiectului EU4Moldova: Startup City Cahul, în cadrul Universității de Stat din Cahul „B.P. Hașdeu” este elaborat și implementat un sistem informațional de management, urmând a fi digitalizate toate procesele academice.

În cadrul colaborării, programele de studii ale USC vor fi adaptate la specialitățile din domeniul IT, cu scopul de a asigura calitatea și relevanța ofertei educaționale. Profesorii din Cahul vor participa la cursuri de formare și perfecționare.

Printre invitații Innovation Talks s-au numărat Sergiu Cornea, rectorul Universității de

Stat „B.P. Hasdeu”, Vladislav Reșitca, prim-prorector pentru studii a Universității Tehnice a Moldovei, Veronica Sireteanu, director adjunct pentru Advocacy și Dezvoltarea Afacerilor la Camera Americană de Comerț din Moldova, conferențiari universitari din cadrul Universității Pedagogice de Stat „Ion Creangă și Academiei de Studii Economice din Moldova, precum și practicieni din diverse domenii.

Speakerii au adus în prim plan metodele și tehnicile ce transformă procesele de instruire și formare a viitorilor specialiști, ținând cont de noile tehnologii aplicate, generațiile de elevi și clienți nativi digital și colaborarea dintre instituțiile de învățământ și potențialii angajatori.

Un alt subiect abordat în cadrul celei de-a doua ediții a Innovation Talks Cahul a fost aplicarea inovațiilor în procesele de instruire a specialiștilor din domeniul economic și financiar, precum și a viitorilor ingineri. Totodată, experții s-au referit și la cum poate fi adaptată instruirea specialiștilor din domeniul IT la transformările și inovațiile din domeniu.

La Innovation Talks, o atenție deosebită a fost acordată, de asemenea, aplicării tehnicilor și metodelor inovative în formarea elevilor și viitorilor profesori.

Datorită proiectelor dezvoltate în regiunea Cahul, tot mai mulți elevi și profesori au acces la metode inovative de predare și învățare. Nouă instituții au un laborator digital, iar în alte șase școli și licee, acestea urmează să apară în viitorul apropiat.

Totodată, sute de elevi din sudul țării participă la ateliere tematice, precum și la cursuri de robotică, programare și design grafic. De instruire beneficiază și profesorii din regiunea Cahul, care pot opta pentru cursuri în cadrul cărora învață limbaje de programare și design grafic, precum și acumulează cunoștințe noi despre inteligența artificială, crearea aplicațiilor mobile, antreprenoriat, inteligența în comunicarea emoțională și Video Storytelling.

Innovation Talks este o inițiativă realizată de Universitatea de Stat „B.P. Hasdeu” în cadrul proiectului EU4Moldova: Startup City Cahul, proiect finanțat de Uniunea Europeană, în parteneriat cu Suedia și implementat de ATIC.

Dochița Berbec este învățătoare de circa 20 de ani. Acum opt ani a început să utilizeze tehnologiile digitale în procesul de predare, iar rezultatele obținute au încurajat-o să-și dorească să avanseze în studierea lor. În vara lui 2022, profesoara s-a înscris la cursurile de design grafic, organizate de EU4Moldova: Startup City Cahul în cadrul programului Tekwill în Fiecare Școală. Aici învață să creeze imagini în diverse programe, inclusiv Adobe Illustrator, un software cunoscut în întreaga lume, folosit pentru crearea de desene, ilustrații și chiar lucrări de artă.

„Am învățat culorile, organizarea în pagină, cum se face o etichetă, de exemplu, am elaborat una pentru înghețată. Am studiat font-urile și multe, multe altele. Încetul cu încetul ne deprindem, lucrăm adăugător, descoperim, privim din nou lecțiile și tot așa. (…) Ne plac lecțiile practice, cum ne predă profesorul, lejer, ne răspunde ori de câte ori avem nevoie. Sunt cursuri interesante”, povestește Dochița Berbec.

Acum, profesoara urmează să creeze un atelier pentru copiii din clasa a IV-a și să-i învețe și pe ei bazele designului. Potrivit Dochiței Berbec, noua generație de elevi este captivată de metodele interactive de predare și este entuziasmată să descopere programe noi.

„Orele par mai interesante, mai atractive pentru copii, ei sunt mai activi, mai ingenioși. Ei se plictisesc foarte repede de carte, dar dacă le demonstrezi la tabla digitală o carte lor le pare mult mai interesant. (…) Sunt puțini copii care au acasă calculatoare așa că ei așteaptă să vină la școală și să lucreze”.

Profesoara crede că educația digitală îi ajută pe elevi să dobândească abilitățile de care au nevoie pentru a explora avantajele tehnologiei și a profita din plin de beneficiile ei. „Calculatorul este în ziua de azi totul, e profesia viitorului. Așa că lucrăm, învățăm, descoperim”, subliniază Dochița Berbec.

Ca să țină pasul cu noile tendințe din IT, 80 de profesori din regiunea Cahul au participat pe parcursul verii la cursuri de formare pentru predarea disciplinelor Tekwill în Fiecare Școală, în cadrul cărora au învățat limbaje de programare și design grafic și au acumulat cunoștințe noi despre inteligența artificială, crearea aplicațiilor mobile, antreprenoriat, inteligența în comunicarea emoțională și Video Storytelling. Programul se află la a treia ediție.

La cele două ediții anterioare, 88 de profesori din sudul țării și-au dezvoltat abilitățile digitale în cadrul cursurilor.

Prin intermediul „EU4Moldova: Startup City Cahul”, în regiunea de sud a țării sunt dezvoltate mai multe inițiative, care au drept scop creșterea abilităților digitale a cadrelor didactice, îmbunătățirea procesului de studiu și a metodelor de predare, precum și pregătirea viitorilor specialiști.

Timp de cinci zile, o sută de profesori, alături de mentori internaționali, au dezvoltat strategiile de transformare digitală cu integrarea modelului de predare-învățare „Flipped classroom”, dar și a noilor tehnologii și instrumente digitale.

În cele 25 de instituții de învățământ va fi dezvoltată infrastructura și modul de predare-învățare, iar elevii vor avea posibilitatea să studieze în baza programelor educaționale internaționale de transformare digitală. Unul dintre aceste programe este Microsoft, datorită căruia elevii vor învăța să-și dezvolte abilitățile sociale, antreprenoriale, creativitatea, analiza, gândirea critică, deschiderea pentru învățare continuă, dar și formularea concluziilor bazate pe logică.

Un alt program este OCDE Learning Compass, în care vor fi utilizate metodele Design Thinking și Learn Startup pentru a dezvolta în rândul elevilor programe de învățare racordate la abilitățile lor. Tinerii vor avea oportunitatea să studieze și programul de realitate augmentativă/virtuală a modelelor 3D de la Corinth.

Instruirile profesorilor cu privire la cele trei programe internaționale de transformare au început deja și vor continua până la sfârșitul anului de studii.

Strategia de digitalizare a școlilor urmează a fi implementată în următorii trei ani în 25 de instituții de învățământ din țară, iar în anul de studiu 2023-2024, alte 50 de școli vor fi parte a transformării.

Inițiativa „Școala Digitală” este implementată de ATIC, în parteneriat cu Ministerul Educației și Cercetării, cu susținerea financiară a partenerilor externi de dezvoltare: USAID Moldova, Ambasada Suediei, Uniunea Europeană și PNUD Moldova.

În cadrul cursului „Young Mechanic”, copiii studiază elemente de mecanică, construiesc dispozitive nemotorizate care lucrează datorită forței gravitaționale sau energiei eoliene și descoperă mecanismele în baza cărora funcționează diverse obiecte.

În cadrul cursului „Milo” copiii au putut crea propriul robot.

Programul cuprinde patru cursuri de Robotică și Programare, precum și ateliere STEAM, în cadrul cărora copiii efectuează diferite experimente și explorează fenomenele naturii. Inițiativa este implementată de ATIC, cu asistența financiară a Uniunii Europene, în parteneriat cu Suedia.

Cursurile tech pentru copii, organizate de „EU4Moldova: Startup City Cahul” sunt adaptate ultimelor tendințe în educație. Acestea sunt destinate copiilor cu vârste cuprinse între 5 și 17 ani.